Model Pembelajaran Problem Based Learning Terintegrasi Tradisi Berkekeberen Suku Gayo

JUDUL :

Model Pembelajaran Problem Based Learning Terintegrasi Tradisi
Berkekeberen Suku Gayo 

PENULIS :

Rosina Zahara

Prof. Dr. Yusnadi, MS.,

Dr. Edi Surya, M.Si.
 

SINOPSIS :

Buku model ini menyajikan suatu inovasi pembelajaran berbasis Problem Based Learning (PBL) yang diintegrasikan dengan tradisi Berkekeberen dari budaya Gayo sebagai pendekatan kontekstual untuk meningkatkan keterampilan komunikasi siswa sekolah dasar. Tradisi Berkekeberen, sebagai seni tutur dan sastra lisan, menjadi sarana yang kuat untuk membangun keterampilan komunikasi, kerja sama, dan pengambilan keputusan melalui dialog dan musyawarah yang bernilai lokal.